大连轻工业学校认为能否实现教学目标，使学生更好地适应企业的发展，很大程度上取决于教师的素质。中职教育学校作为培养专业技术人才的基地，要想使其更好地满足现代化企业的需求，必须有以素质较高、实践能力较强、创新精神强的教师团队做后备力量。中职院校要想拥有一支较强的专业化教师团队，就要不断地完善内部培训体系，做好培训计划，优化队伍结构，以不断提高教师的专业化水平及实践教学能力。
职业高中与普通高中的培养目标不同，普通高中主要是为普通高等教育输送人才，以文化知识的学习为主。职业高中则是培养中等专业技术人员，并为职业高等教育提供人才，以专业知识和技能学习为主。将高中阶段教育分为普通教育和职业教育，这是与社会发展的人才需求所决定的。现代社会的发展更需要大量的技能型人才。通过在高职学习，掌握专业技术，提高市场就业竞争力。
2018年辽宁省教育大厅下发了关于进一步做好职业教育考试招生相关工作的通知，明确了从2021年起，辽宁将制订“3年制中职+3年制高职+2年制本科”（即“3+3+2”学制）接续专业人才培养方案。使人才成长通道有序顺畅。同时，适度扩大中职升高职招生规模，科学设置专业，建立中职、高职、应用型本科相衔接的人才贯通培养模式。目前升-学优选途径是参加高职院校的单招考试，取得全日制大专文-凭。我校近年的中职高考成绩喜人，高职升-学率高，帮助众多毕业生圆了自己的大学梦。
中专技校不同于高中的是，学校非常重视学生就业情况，因为对于学校来说“出口”就意味着“入口”，如果学生毕业后就业率不高将直接影响着学校以后的招生情况，所以，学校对于学生毕业就业情况都非常重视，为了提高毕业生就业率，每年都会花费很多人力物力去拓展合作单位、开设就业指导课等，使学校每年毕业生就业率都保持在90%以上。大连市轻工业学校已经形成了学生满意、家长满意、学校满意、企业社会满意及毕业生体面工作和生活的良好局面。
大连职业技工学校可以考大学吗 大连轻工业学校开展独具特色的第二课堂OMFqOuqD